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“七宝”探世界   成都武侯七幼让孩子构建自己的认知

作者: 汪新 发布时间: 2020年01月08日 15:21:52

中国网1月7日讯(邓海燕)本学期,成都市武侯区第七幼儿园大班组的“七宝”们根据每个班级的班级特色,围绕着“豆、恐龙、成都、垃圾”四个主题,开展了丰富多样的探究活动。

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大二班的老师分享了“小朋友们和豆豆的故事”,孩子们认真地给爸爸妈妈讲解主题墙。“你知道豆浆是怎么制作的吗?”“你看,这是我们完成的关于豆豆的美术作品呢!”小小讲解员耐心地讲解着。在美食分享会上,“七宝”说:“这是我和妈妈一起制作的豆浆,第一步需要把黄豆泡在水里,第二步……第三步……”孩子们制作了豆豆美食,品尝了不同豆豆美食,还得到了小礼物,高兴之情溢于言表。

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大三班的老师分享了科学探究的三大目标,在讲解主题墙环节,“七宝”提问:“为什么我的豆子在水里没有长出来,我用显微镜来瞧一瞧!”“豆浆过滤后,用锅在电磁炉上煮一煮,加入胆水,这就是平常说的‘卤水’,‘卤水’的多少是豆花成功的关键。”小小讲解员为家长介绍了自己的作品。基于豆花做好了要卖出去,宣传很重要的基础上,“七宝”们还和爸爸妈妈一起制作了豆花海报。

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“你知道垃圾分为几大类吗?”“我们一起分分类,看谁更厉害?”“我学会了很多关于垃圾的知识,你呢?”大一班的孩子们变废为宝、旧物改造;大五班的恐龙探索之旅,“七宝”们参观了恐龙的大世界,并对爸爸妈妈、爷爷奶奶讲解了恐龙的故事;大四班围绕“成都”主题活动开展了系列活动,和面、下锅……“七宝”们向家长展示着自己的本领,在具有浓浓成都气息的茶馆、皮影戏等各种角色中,“七宝”们扮演的可谓是有模有样!此外,孩子们还和爸爸妈妈看了美术作品“唐三彩”“成都麻将”。

幼儿园相关负责人表示,主题探究活动注重幼儿通过自己特有的方式与周围环境互动,使幼儿主动地探索周围的社会环境、自然环境和物质世界。在探究中,尊重幼儿的兴趣、需要、想象和创造,鼓励幼儿通过实际操作、亲身体验,去模仿、感知、探究,在“做中学”“玩中学”“生活中学”,不断积累经验,逐步地建构自己的理解与认知。

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